返回

项目名称:2016年云南电网青年管理人才培养项目

参评单位:‍‍云南电网限责任公司

培养对象:青年管理人才


项目背景:

人才是公司可持续发展的第一资源,打造一支高素质、领军型的经营管理人才队伍是保证公司创新引领、健康发展、基业长青的必然要求。为此,云南电网有限责任公司结合干部职业发展路径,围绕各层级干部在新任期、提升期、成熟期、发展期四个不同阶段的特性和关键挑战,建立了围绕管理自我、管理他人、管理协作、管理业务四大培养模块的分类干部梯队培养工程。青年管理人才培养项目是整个培养工程中的第一步。

青年管理人才隶属干部梯队中的最年轻的后备力量和储备精英,是企业未来优秀经营管理者的重要来源。为适应云南电网有限责任公司改革发展和“两精两优,国际一流”的战略目标,进一步优化云南电网有限责任公司经营管理人才培养机制,实现青年管理人才管理潜能进一步显性化、管理思路进一步行为化、管理能力进一步实用化的目标,定期从公司遴选出一批30岁以下具有经营管理潜质的青年员工,纳入青年管理人才培养项目重点培养。


项目目标:

通过对青年管理人才进行为期半年的评价、培训与培养,引导学员树立管理意识和意愿,系统的建立管理学基本知识结构,掌握常用的管理工具、方法及技巧,在挂职锻炼中实践体验管理角色,快速成为具备一定管理能力和经营潜质的青年管理人才,充实公司经营管理后备人才队伍。


设计思路与亮点:

(1) 设计思路

项目培训采用分阶段混合式培训模式,对集中培训划分为基础、提升、总结三个阶段,通过集中学习+岗位实践的混合试方式提升培养效果。项目设计方面,运用四条线打造优秀的年轻管理者,一是学习线,学习课程方面,设置了加强理想信念、塑造管理意识,打下管理基础,积累管理经验四大模块系列课程学习,帮助学员尽快建立管理意识和管理知识体系,提升管理技能;二是网络线,结合课程内容在网络上配套开展线上学习和辅导,支持学员在培养挂职期间的持续学习;三是活动线,培养过程中设置了人才评价、个人发展计划、团队拓展、读书分享、“一站到底”知识问答等活动,促进学习活动成果转化;四是实践线,在集中培训分阶段期间安排了基层供电所实岗挂职锻炼,让学员充分体验管理角色,实现管理实践的行为转化。培训中采用适合成人学习的方法,运用课堂讲授、案例教学、沙盘模拟、理想信念教育、体验式教学、个人发展计划实践、挂职锻炼、行动学习、网络学习、读书分享等学习方式提升学习效果。


(2) 实施周期

整体项目历经7个月时间,共含前期遴选、集中培训、个人发展计划实践、一阶段挂职实践与行动学习、二阶段挂职实践与行动学习、人才评价、后续培养等7个阶段。


(3) 项目亮点

开展基于实际问题的行动学习。培训过程将学习与行动紧密结合,以解决问题为导向提高青年管理人才的能力。通过长达半年的完整行动学习,学员自身得到锻炼成长,又解决和改善了企业存在的实际问题,学习成果显著。

培训班分阶段混合试的培养模式设计。明确各阶段的培养重点,形成递进深入的学习形式。实现“学习-实践-反思”的循环,极大提升了学习效果。

学员遴选测评与个人发展计划(IDP)制定相结合,人才评价与培训评估及学习效果转化相结合,实现了培养全过程的人才跟踪和评估,对学员个人发展和企业后续人才选用提供的较好支持。

萃取了大量企业的实际管理案例。通过学员挂职锻炼实践和行动学习,收集了大量企业基层管理中实际存在的管理场景及问题解决经验,为后续企业的人才评价和培训积累了一批有价值的案例素材。


项目成果与反馈:

主要成果:

(1) 为企业培养出93名青年管理人才,其中有69名学员来自基层地市级供电局及县级供电企业。形成了1支具备一定经营管理潜质和基本能力的后备干部人才队伍,截止目前已经有一部分学员走上了管理岗位。

(2) 形成了12份高质量的挂职调研报告和大量的管理案例,包含挂职单位情况,实际问题、分析及解决建议等内容,为公司管理决策、人才测评、案例教学提供了较好的支持。

(3) 形成了12份基于云南电网基层实际问题的行动学习成果及报告,破解和改善了工作中的实际难题,获得相关专业管理部门及基层单位的一致好评。

(4)形成了93名青年管理人才个人发展计划和培训全过程的人才评价资料,为各单位人事部门对其后续培养使用提供参考。


相关者评价:

(1) 人力资源部负责人:青年管理人才是干部梯队中的后备力量,青年管理人才项目搭建了一个很好的平台,新的培养模式加速了公司后备年轻人才的成长和发展,为公司管理人才储备奠定了坚实的基础。

(2) 项目负责人:青年管理人才项目将学习、挂职实践、线上自学、个人发展和行动学习紧密的联系在一起,形成了全面、综合、立体的人才培养模式,培养效果突出,为云南电网干部人才队伍的培养开辟探索出了一种有效的解决方案。

(3) 学员A项目对我的帮助非常大,通过能力训练和各式各样的实践体验,我深刻理解到管理者是通过他人来完成工作实现自己的业绩价值,自己在管理方面树立了信心,对今后的工作及生活都带来了很多的帮助,收益颇丰。



如果您希望了解更多学习设计大赛信息,请识别下图二维码关注“CSTD人才发展社群”微信公众号:

global_A6233FB3-D18E-A637-DC3B-D95298E67

如果您想到现场聆听本项目负责人的现身说法,请识别下图二维码报名:

global_6AC17B13-67DD-65D0-DE64-2C5C2FB80

已获投票数:8313

投票成功

拖动下方滑块完成验证