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项目名称:兴梦想”高潜人才培养项目

参评单位:兴业银行南京分行

培养对象:高潜人才

项目背景与目标:

为满足银行业务快速发展的需要,兴业银行南京分行需要逐步从一线员工中不断发掘和储备新兴力量,不断加强人才梯队建设。为了给一线员工提供更多发展空间与途径,促进跨层级、跨机构、跨条线、跨部门,前、中、后台学习交流,打造南京分行内部人才全方位动态储备系统,南京分行从2016年起打造了“兴梦想”高潜人才培养项目,至2017年,“兴梦想”项目已实施两期,覆盖逾百名分行高潜人才。


设计思路与亮点:

项目将培训课程与挑战性任务紧密结合,采用了“3CS”的项目设计模式:

1. 自我认知(Self-Cognition):打破学员既往对自己的固定认知,突破过往思维带来的桎梏,明确发展目标,从而有更饱满的动力参与项目后期的学习互动。

2. 挑战任务(Challenging task)设计具备一定难度的实践任务,鼓励学员敢于突破自我限制,实现能力快速成长。

3. 跨界交流(Cross-border exchanges)为学员创设与行内管理者,跨岗位、跨条线、跨机构的多样化交流机会。

4. 总结归纳(Summing-up)总结学习与实践中的新方法与新经验,将其形成有价值复制推广的方案。


实施进度与安排:

项目分三阶段进行,围绕“3CS”进行,各阶段一个主题。2017年项目已于8月27日结束。


项目成果与反馈:

一、项目成果:

1. 高潜人才赢得了更大的发展空间:项目开展两年来,首期项目中已有近30位的学员得到了岗位晋升的机会,或者转岗到了更适合的岗位,绩效考评优秀。

2. 工作归属感和人才保留:项目提高了项目成员对于分行的整体归属感,帮助学员发现了自我职业发展的新动力,建立起了一支具备高活力的储备人才队伍。

3. 对于业务新课题的积极探索与对业务的支持:项目中的创新行动任务,对于分行当前各业务条线、管理部门关系的课题,提出了新的方案,并且产出了明显的业务成效,如新拓客上百户、营销业绩达千万。

二、利益相关者评价:

学员:兴梦想项目于自己而言不但是一次能力提升的机会,更是一次非常宝贵的交流机会,让自己从日常的事务性工作中抽离出来,让自己作为业务后台更深入的理解了前台的运作模式,为了可以更好的协同工作。

领导A:学员们提出的这些方案紧贴分行当下的发展重点,而且他们分析的角度都非常新,对我个人来说都非常有启发,对未来相关的工作来说有极大的复用价值。

领导B:学员们在这么短期之内就取得了如此好的效果,让我非常意外,而且这个行动方案真的非常好,我打算在全行内推动学习。


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