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项目名称:特变电工“321”精益生产人才孵化项目

参评单位:特变电工股份有限公司

培养对象:生产技术人员

项目背景:

全球经济下行,制造行业产能严重过剩,新产品和新技术的更新换代,企业面临巨大的经营压力和市场挑战。此时成本价格往往也就决定了企业的利润空间和未来的增长潜力,所以企业只有通过建立可靠高效、高质量低成本的良性运营模式,建立与之相匹配的高素质人才团队,才能推动“开源节流”的战略举措,实现公司的长远可持续发展。为此,特变电工引入先进的精益生产体系,全面启动并开展“321”精益生产人才孵化项目,不仅仅为企业保持健康可持续发展培养专家型的人才队伍,更能够通过科学的工具和方法提高生产效率、降低生产投入、提高产品质量稳定性,为企业创造直接价值

设计思路:

该项目的实施是对“721”理论的进一步深化和实践应用,按照成人认知—实践—总结—实践的学习规律,充分考虑工作等外部环境影响,将9天的课程拆分设计间隔一个月的3个学习阶段,每一阶段的学习都逐步递进和深入,不断巩固和刺激学习效果;同时在3个学习阶段中间,安排2次对已学习内容的具体实践和定向辅导;最后在整个学习阶段中,要最终完成1个基于工作任务的实践项目,作为学员个人学习效果验收的重要评价依据。

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通过3次专项培养+2次项目辅导+1次项目验收=专业认证的模式,构建精益生产人才梯队建设,并由已认证的高层级生产专家承担低层级生产人员的项目辅导和授课,从而为企业播种了精益人才的种子,在培训过程通过项目实施创造了经过企业认可的业务收益,从而实现人才和项目的持续孵化,成为未来公司不断发展的助推器

根据项目设计具体分为五个阶段,如下:

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主要成果:

1.将人力“资源”,升级为人力“资本”,使得培训有明确产出,支持作用于经营成果。该项目运用“资本”的概念,聚焦了哪些人值得培养、哪些方面值得改善,哪些项目可以实施,将有限的培训“资本”投入到最具有价值的员工,独创收益测算办法,由审计、财务最终核算奖励兑现。 2014年6月—2015年12月总共培养470名精益实践者、25名精益专员,实施400个精益项目,创造4500万元精益效益。

2.配合项目建立了标准的精益人才培养体系。首次将精益人才培训体系划分为四级:精益实践者、精益专员、精益专家、精益导师,同时进一步规范和统一了课程体系,使所有学员对精益的理解保持一致。并在此基础上形成了统一的评价和考核模式,从而为企业专业化的精益生产人员打造了一条全新的职业发展通路和能力培养通道。

3.建立了人才培养与项目实施相结合的目标导向型培养认证模式。在此次设计的精益人才培养模式尤其强调了“课堂学习与项目实践相结合”的模式。课程讲授不是单纯的理论讲解,而是直接把教学放在了车间和现场,其中现场观察、现场作业、现场问题分析基本占到课程时间的一半,从而保证学员能高度的将理论知识和自身工作环境、工位作业紧密结合,最终实现真正有效而清晰的理解教学内容和知识要点。

利益相关者评价:

集团公司董事长张新评价:精益生产人才孵化项目是对“做强、做优、做精、做先”四做战略的最好实践,通过精益生产人才发展通道的构建,推动精益生产专业人才梯队建设,在持续输出高素质人才的同时,对企业生产效率及成本节约产生直接收益和价值,扎实推动现场问题的改善,通过人才和项目的持续孵化,逐步形成星星之火可以燎原之势。



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