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项目名称:新任主管能力提升项目

参评单位:江苏龙灯化学有限公司

培养对象:新任经理

项目背景:

江苏龙灯化学有限公司是一家高速发展的跨国企业,主要业务涵盖作物保护,植物营养,种子及性状及非农作物保护。总部设立在香港,本土员工超过1000人。随着企业的快速增长,面对早已白热化的市场和政府一系列的政策出台,龙灯化学面对的不仅是如何快速获得竞争优势以吸引客户,加大本土市场的竞争力与份额,我们还需要应对如何获得公司内部所需的成熟人才。

企业对人才的需求量也随之增加。但企业的人才供给速度却未能跟上业务需求。究其原因,主要有三方面,1) 企业人才的流失率过大,造成中层管理者的断层;2) 对于新加入龙灯的年轻管理人员,在他们加入龙灯后面临文化融合等挑战。3)内部发展起来的管理人员缺乏管理经验和能力,使得员工发展机会受到一定的限制,进而成为人才流失的催化剂。

因此,如何加速发展龙灯中层管理人员的发展,从而构建一支有经验,有能力的多元化团里梯队,成为龙灯化学内部人才培养的最大挑战。


项目目标:

1. 通过提升管理人员对企业文化的理解,提高个人效能和综合管理能力,在龙灯企业内部形成统一的管理语言,达成企业的绩效目标。

2. 建立以PEPBIG为基础的人才梯队,一起打造龙灯品牌的高绩效团队,通过提供高质量,安全,可负担的产品和服务,强化龙灯的市场竞争力。


设计思路与亮点:

作为管理者,我们首先是一名员工。所以我们要让新任管理人员从做好自己开始,他们首先要了解公司文化,并且在公司文化的基础上建立成熟,健康的职业心态,强化事务处理能力,人际关系能力。

其次,他们还是一名管理者,应该具有管好他人的能力。我们发现,新任管理人员在企业中越来越重要。他们的管理能力是否扎实很直接地会影响到团队的稳定性。所以针对这层人员,我们还要把发展的重点转为管理能力。作为新人主管的这批人员,他们首先要认识到管理者的职责,和之前个人作战的区别是什么,继而是需要掌握一些基本技能,比如团队建设能力,激励能力,能力培养能力等。


项目亮点

1. 与企业其他项目相结合,结合的项目有:内部讲师团队的建设和100-day学习小组的成立。

我们在新任主管中选出了第一批内部讲师人员。我们不单单是鼓励他们进行学习,我们还要搭建一个平台,使他们能够在平台上能够发光发亮。

我们通过这个小型的学习小组,进行学习活动的开设,不断地提供向公司各层提供学习和分享的平台和资源。

2. 邀请管理层参与,与管理层进行对话。在知识技能分享的同时,我们也邀请管理层一起参与,把他们的经验与大家分享,并开展相关的探讨。


实施进度与安排:

整个项目历时10个月,分为两个阶段进行开展。第一个阶段时201612月份开始到20175月份完成第一阶段自我管理的学习活动。第二阶段的管理他人的学习活动将于20179月份结束。


项目成果与反馈:

一、 项目成果

企业直接收益:

节约>22万人民币培训预算


个人直接收益:

115%晋升

235%内部讲师认证

3100%PEPBIG绩效提升


企业间接收益:

推广企业文化

完善PEP BIG为基础的人才梯队

提高人才竞争力

部门间接收益:

提升部门形象

提高部门整体企业文化PEPBIG绩效

促进部门教学相长氛围

给予员工额外的发展渠道,激励并保留人才

业务负责人间接收益:

通过提升团队形象和团队效能,展示团队成就,提高个人绩效,助力于个人晋升前景。

在团队内部建立学习文化,提升团队气质,增强个人声誉和提高个人影响力。

提高团队内部激励体质和人才保留的能力,降低离职率,从而降低招聘成本。

加强团队建设,提高声誉,获取更多的资源帮助团队和个人的成长。

个人间接收益:

提高个人效能,团队效能,有助于提高个人影响力


二、 项目反馈

总经理:在项目阶段性汇报中,总经理给予“WOW”的呼声,在管理层层面给予项目非常大的赞扬和肯定。

各个部门负责人:惊叹学员成长的同时,不断询问我们下一期开班的时间。"


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